International Relationship
W dniach 31 marca i 1 kwietnia 2008r. wyjątkowo po raz drugi w tym roku szkolnym gościliśmy w naszej szkole studentów z AIESEC w ramach projektu "Inkubator Przedsiębiorczości". Tym razem byli to Nuedu (Nigeria) i Rossie (Nowa Zelandia).
Pierwszego dnia przeprowadzone zostały zajecia integracyjne. Później odbyły się wstępne warsztaty dotyczące tworzenia własnej firmy. Na koniec uczniowie podzieleni na zespoły dostali zadanie domowe. Każda grupa miała wymyśleć i przygotować prezentację swojej firmy.
Drugiego dnia uczniowie biorący udział w zajęciach obejrzeli bardzo ciekawą prezentację Nuedu o jego rodzinnym kraju, kulturze i panujących w nim zwyczajach. Niestety złośliwość przedmiotów martwych sprawiła, ze prezentacja dotycząca Nowej Zelandii nie doszła do skutku. W związku z tym Rossie opowiedziała swojej ojczyźnie bez wsparcia technicznego.
Po przerwie wszystkie grupy przedstawiły swoje pomysły na "biznes" . Każdy projekt został fachowo oceniony przez Nuedu i Rossie. Na zakończenie nasi goście otrzymali w prezencie znaczki 6 LO oraz ulotkę z historią naszej szkoły .
Warsztaty były prowadzone tradycyjnie w języku angielskim, co jak zwykle było dodatkową zaletą i atrakcją tego spotkania.
Koordynatorami spotkania byli mgr I. Michalak-Beszterda oraz mgr K. Kopeć
Galeria zdjęć:
Zjednoczony Instytut Badań Jądrowych w Dubnej jest międzynarodową organizacją naukowo-badawczą otwartą dla wszystkich państw zainteresowanych równoprawną i wzajemnie korzystną współpracą w zakresie badań podstawowych własności materii.
Instytut został powołany w 1956 roku. Obecnie jego członkami są: Armenia, Azerbejdżan, Białoruś, Bułgaria, Czechy, Gruzja, Kazachstan, Kuba, Korea (KRLD), Mołdawia, Mongolia, Polska, Rosja, Rumunia, Słowacja, Ukraina, Uzbekistan i Wietnam.
Instytut współpracuje również z ośrodkami naukowymi Niemiec, Węgier (które mają status obserwatora w ZIBJ), Francji, Włoch, Stanów Zjednoczonych, a także z Europejskim Laboratorium Fizyki Cząstek Elementarnych (CERN).
Główne kierunki badawcze: fizyka teoretyczna, fizyka cząstek elementarnych, relatywistyczna fizyka jądrowa, fizyka ciężkich jonów, fizyka niskich i pośrednich energii, fizyka jądrowa "na wiązce neutronów", fizyka skondensowanej fazy materii, oddziaływanie promieniowania jonizującego i radiobiologia, sieci komputerowe, metody obliczeniowe i pomiarowe.
Wraz z badaniami podstawowymi prowadzone są badania stosowane, a w ostatnich latach Instytut stał się ważnym miejscem kształcenia uniwersyteckiego.
Fizycy z Dubnej mają na swoim kącie wiele wybitnych osiągnięć, a ich autorzy zostali uhonorowani wieloma nagrodami międzynarodowymi i państwowymi. Dowodem uznania dla naukowców z Dubnej jest propozycja nazwania pierwiastka o liczbie atomowej 104 "Dubnium".
W ZIBJ pracuje ponad 6000 osób, w tym 1000 pracowników naukowych i około 2000 pracowników inżynieryjno-technicznych. Wśród pracowników ZIBJ jest 6 członków rzeczywistych i 7 członków korespondentów różnych akademii nauk, ponad 200 doktorów habilitowanych i 680 doktorów. Rada Naukowa ZIBJ składa się z 41 osób, w tym 3 przedstawicieli nauki z Polski i 9 spoza krajów członkowskich - z Europy i USA.
Dyrektorem Instytutu jest członek korespondent Rosyjskiej Akademii Nauk - prof. W.G.Kadyszewski, a jego zastępcami są profesorowie: A.N. Sisakian i C. Wyłow.
Sekretarzem naukowym jest prof. W.M. Żabicki, a dyrektorem ds. administracyjnych - A.I. Lebiediew.
W skład Instytutu wchodzi 7 wielkich laboratoriów, kierowanych przez wybitnych uczonych:
· Laboratorium Fizyki Teoretycznej im. N.N. Bogołubowa - D.W. Szirkow
· Laboratorium Wysokich Energii - A.M. Bałdin
· Laboratorium Fizyki Cząstek - I.A. Sawin
· Laboratorium Problemów Jądrowych - N.A. Rusakowicz
· Laboratorium Reakcji Jądrowych im. G.N Florowa - J.C. Oganesjan
· Laboratorium Fizyki Neutronowej im. I.M. Franka - W.I Aksjonow
· Laboratorium Technik Obliczeniowych i Automatyzacji - R. Pose
W Instytucie znajdują się następujące unikalne w swej klasie urządzenia badawcze:
· IBR-2 - reaktor impulsowy ze strumieniem neutronów sięgającym 1016 neutronów/cm2/s
· IBR-30 - impulsowy powielacz neutronów
· U-400, U-400M, U-200 - akceleratory, cyklotrony neutronów ciężkich
· NUKLOTRON - nadprzewodzący synchrotron przyspieszający jądra i ciężkie jony do energii 6 GeV/nukleon
· SYNCHROFAZOTRON 10GeV - przyspieszający protony i lekkie jony
· FAZOTRON - przyspieszający protony do energii 680 MeV
Obecnie budowane są kolejne urządzenia:
· IREN - intensywne źródło neutronów rezonansowych
· K4-K10 - pierścień magazynujący wiązki jonów radioaktywnych i stabilnych
· FABRYKA C-τ - kompleks akceleratorowy, zawierający zderzacz elektronowo-pozytonowy z wielozadaniowym detektorem.
Galeria zdjęć:
Holandia - Emmeloord
Niewielki kraj. Doświadczony historycznie i topograficznie: część swego terytorium odebrał morzu. Holandia.
W Holandii Emmeloord. Miasteczko. W nim szkoła - od wielu, wielu lat zaprzyjaźniona z VI Liceum Ogólnokształcącym.
Pomoc w latach 80-tych.Wymiany uczniów. Polacy wracali zaopatrzeni w - trudne do zdobycia w kraju - rarytasy, czyli żywność, leki, środki czystości. Czas normalności. Kontakty i wieloletnie przyjaźnie między całymi rodzinami nie ustają. Niestrudzony nauczyciel tamtejszej szkoły - Frank - mimo emerytury przygotowuje kolejne etapy polsko - holenderskiej współpracy.
Ostatnia wizyta: jesień 2006.Ten pobyt ma szczególny aspekt edukacyjny. Odwiedzamy ośrodki pomocy dla osób niepełnosprawnych psychicznie - o różnym stopniu zaawansowania choroby. Oto gospodarstwo prowadzone przez lekko upośledzonych pacjentów, którzy opiekują się zwierzętami i oprowadzają odwiedzających - liczne rodziny holenderskie z małymi dziećmi /istotny element wychowawczy: nauka tolerancji i rozumienia "inności" od najmłodszych lat/. W innym miejscu niepełnosprawni produkują wyroby z wosku /nie tylko świece/ i sami je sprzedają w przyzakładowym sklepiku .Mimo ułomności czują się odpowiedzialni, nawet dumni z tego, co robią.
Niedaleko sala terapii zajęciowej: śpiewem, ruchem, plastyką - świetnie wyposażona. Obok zawodowych opiekunów - wolontariusze. Znaczące wrażenie. Od zdziwienia i lęku do..fascynacji. Temat rozmów i rozmyślań. Poznanie rzeczywistości, której w Polsce - jeszcze - nie ma: powszechną życzliwość i pomoc "innym" , "dzieciom gorszego Boga".
Zwiedzamy Amsterdam, Hagę, wybrzeże. Wiatrakowe krajobrazy, których nie przewidzieli mistrzowie flamandzkiego malarstwa. Wspólne wieczory, rozmowy, zabawy. Jeszcze pożegnalne uściski, uśmiechy mimo deszczu. Dobre wspomnienie dobrych ludzi i dobrego czasu.
WYMIANA MSP (Multilateral School Partnership)
MIĘDZYNARODOWE PARTNERSTWO SZKÓŁ
DLA UCZNIÓW KL. I i II LO
Dokąd? Kraje uczestniczące: Holandia, Niemcy, Węgry, Włochy
Kiedy? 1 tydzień w listopadzie + 1 tydzień w marcu
Warunki udziału: dobra znajomość angielskiego, możliwość goszczenia w domu ucznia ze szkoły partnerskiej, pokrycie kosztów wymiany
Program: wszystkie zajęcia (każda szkoła przygotowuje program autorski) odbywają się w języku angielskim w małych międzynarodowych grupkach pod opieką nauczycieli kraju gdzie odbywa się wymiana. Oprócz tego każda szkoła prezentuje siebie i swój region poprzez ukazanie swoich tradycji-tańców, piosenek, potraw narodowych. Uczniowie mieszkają u rodzin (pojedynczo), które zapewniają im opiekę, wyżywienie, transport.
Wstępy np. do muzeów w ramach programu pokrywa szkoła goszcząca.
Dlaczego warto?
- aby lepiej i swobodniej mówić po angielsku,
- aby poznać nowych przyjaciół,
- aby nauczyć się współpracy z osobami o innych tradycjach kulturowych i czasem odmiennych,
- sposobach działania i myślenia,
- aby przez tydzień być członkiem rodziny w innym kraju, poznać jej życie codzienne i zwyczaje,
- aby zwiedzić ciekawe zakątki Europy.